Требования к квалификации и компетенциям наставника:
Основные требования:
— наличие соответствующей специальности (направления подготовки)
— стаж медицинской деятельности не менее 5 лет;
Дополнительные критерии:
— высокий профессиональный уровень и коммуникативные качества;
— положительная характеристика (рекомендация) наставника со стороны руководителя (заместителя руководителя) организации (структурного подразделения);
— положительные отзывы пациентов;
— отсутствие дисциплинарных взысканий за последние 1-2 года;
— желание обучаться и проявление инициативы к профессиональному развитию.
Максимальное число наставляемых за одним наставником
— одновременно может быть закреплено не более 3 (трех) наставляемых;
— по решению руководителя Организации количество может быть увеличено с учетом формы взаимодействия наставника и наставляемого.
Функции, права и обязанности наставника:
Функции:
— профессиональное сопровождение и поддержка наставляемого;
— проведение запланированных мероприятий по наставничеству; оценка эффективности наставничества.
Права:
— вносить предложения по улучшению наставничества;
— запрашивать информацию, необходимую для работы с наставляемым.
Обязанности:
— адаптация и согласование Индивидуального плана мероприятий по наставничеству (План мероприятий);
— проведение регулярных консультаций и инструктажей; передача практического опыта.
Функции руководителя структурного подразделения:
— инициирование процесса наставничества;
— выдвижение кандидатуры наставника из числа сотрудников подразделения;
— участие в формировании индивидуальных планов мероприятий по наставничеству для наставляемых;
— создание условий для работы пары «наставник наставляемый»;
— контроль процесса и при необходимости внесение в него корректив;
— представление предложений по поощрению наставников.
Формы выполнения работ по наставничеству при ОЧНОМ взаимодействии наставника и наставляемого:
— совместные обходы и отработка практических навыков у постели больного;
— наблюдение за манипуляциями и их отработка;
— обсуждение клинических рекомендаций, порядков оказания медицинской помощи, ведения пациентов;
— анализ сложных случаев;
— оттачивание коммуникативных навыков при работе с пациентами, их родственниками; совершенствование навыков работы с документацией, в том числе в электронном виде;
— корректировка индивидуальной образовательной и карьерной траектории наставляемого.
Формы выполнения работ по наставничеству при дистанционном взаимодействии:
— обмен электронными медицинскими документами (с соблюдением требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных»);
— совместный анализ клинических ситуаций в режиме реального времени с использованием информационно-коммуникационных систем;
— дистанционное наблюдение за проведением медицинских манипуляций с использованием средств видео-конференц-связи, использование специализированных платформ для построения образовательной траектории;
— совершенствование навыков работы с документацией, в том числе в электронном виде;
— корректировка индивидуальной образовательной и карьерной траектории наставляемого.
Порядок оформления, учет и поддержка наставников:
— Руководитель (заместитель руководителя) организации (структурного подразделения) представляет кандидатуру наставника посредством служебной записки или медицинский работник может самостоятельно выдвинуть свою кандидатуру на рассмотрение, написав соответствующее заявление на имя руководителя организации.
— Руководитель Организации утверждает приказ об определении наставника.
— Наставник и наставляемый знакомятся с настоящим Положением и индивидуальным Планом мероприятий.
— Организация по согласованию с учредителем предоставляет наставнику и наставляемому доступ к информационно-методическим материалам.
Замену наставника и освобождение от исполняемых им функций работодатель может инициировать при необходимости, в том числе в следующих случаях:
— расторжение трудового договора с наставником;
— собственного желания наставника;
— выполнения наставником срочных работ по основной трудовой функции;
— изменения графика работы наставника или наставляемого;
— перевода наставника или наставляемого в другое структурное подразделение, наставника − на другую должность;
— длительного (свыше 1 месяца) отсутствия наставника на рабочем месте (болезнь, командировка, пр.).
— Как правило, в случае досрочного прекращения наставничества выплата за него пропорциональна фактически отработанному в качестве наставника времени.
— При досрочном отказе от наставничества или при досрочной отмене наставничества оформление дополнительного соглашения обязательным не является.
Оценка результатов и мотивация
— Мониторинг наставничества проводится руководителем подразделения ежеквартально (по мере необходимости) путем собеседования с участниками процесса.
— Оценка результатов наставничества проводится по итогам установленного срока на основе итогов выполнения Плана мероприятий по наставничеству в течение семи календарных дней после истечения срока прохождения наставничества.
К критериям оценки наставничества относятся:
— соблюдение наставляемого в практической деятельности нормативных правовых актов, регламентирующих исполнение должностных обязанностей, и клинических рекомендаций,
— умение применять полученные теоретические знания в профессиональной деятельности.
— мотивация к профессиональной деятельности и профессиональному развитию, инициативность;
— самостоятельность наставляемого при принятии решений и выполнении им должностных и профессиональных обязанностей;
— правильность выполнения наставляемым своих должностных обязанностей, низкое количество ошибок;
— участие наставляемого в научно-практической работе, во внедрении в практику современных методов профилактики, диагностики и лечения;
— дисциплинированность и исполнительность наставляемого при выполнении распоряжений и указаний, связанных со служебной деятельностью.
Стимулирование работы наставников.
— Работнику, выполняющему функции наставника, предоставляется дополнительный день оплачиваемого отпуска, в порядке и на условиях, определяемых Коллективным договором Организации.
Наставники, показавшие высокие результаты, могут быть представлены решением руководителя организации к следующим видам поощрений:
— объявление благодарности, награждение почетной грамотой, вручение ценного подарка;
— размещение информации о наставниках, достижениях их наставляемых на сайте и в социальных сетях организации («виртуальная доска почёта»), в других средствах информации;
— предоставление дополнительных возможностей для профессионального развития наставника;
— представление к ведомственной награде: медаль «За наставничество в здравоохранении» в соответствии с приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 9 июля 2025 года № 401н;
— представление к награждению знаком отличия «За наставничество» в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 2 марта 2018 года № 94;
— внесение предложения о рекомендации к включению наставника в кадровый резерв для замещения вакантной должности в организации в порядке должностного роста;
— присвоение почетного звания «Лучший наставник» и награждение нагрудным знаком «Лучший наставник» при наличии соответствующих мер мотивирования работников в субъекте Российской Федерации или в организации.
Помните, что именно Вам поручена ответственная и непростая задача по профессиональной адаптации наставляемого, и именно от Вас зависит, насколько успешно он вольется в коллектив.
Ваше наставничество — это вклад в будущее отечественного здравоохранения и в сохранение здоровья граждан!